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日志

 
 
 
 

关于教育部2012年审定的河北省省编教材小学数学一年级下册位置左右部分错误的说明【原创】  

2018-03-10 21:55:11|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         题目中提到的教材错误之处集中体现在练习本放置在了课本的 左边而不是命题要求的放在课本的右边,潜规则地肯定了“课程表在黑板的左边”“值日表在黑板的右边” 等错误说法。
        用黑板界定课程表、日课表的左右,用课本界定练习本、文具盒的左右,是数学“四界”------界点、界线、界面、界体中比较复杂一种。界点界线之左右;界线界面之左右;界面界几何体之左右;界体界不同物体之间相互之左右。用界体作“界”必须先确定界体的三维------上下、前后、左右,才能确定其它物体与其之间的相互左右。社会上切除左右卵巢之错,在左右腿开刀打钢板之错,是否与教学有关,本人没调查,没发言权。但可以肯定的是:如果不分面和背,套用教材所植入的潜规则,就一定会出现对同一条腿,有的说是左腿,有的说是右腿的情况。对于教材的潜规则------练习本放置的程序、法则,我追问了三年,还没有那一级机构(学校、教育局、教科所)给出明确文字性答复。
         本人认为课程表在黑板右边,值日表在黑板左边。其理论依据是:根据中国社会科学院语言研究所在《现代汉语词典》中对左的释义:“面向南时,靠东的一边。”这释义具有最高权威性。这释义利用空间三维确定左右,具有不可反驳的科学性,具有普遍的社会实用性,具有数学的逻辑严密性。按照这个释义,黑板面向南时值日表处在黑板东侧,自然得出值日表在黑板左边的结论。同样,课程表在黑板右边,也无可质疑。从三年来我对近百人的社会调查中也知道绝大多数人是赞同我的观点的。人们在用房屋、车、船、飞机、等等界定物体间相互左右位置时,广泛运用中科院在词典中对左的释义,具有深厚的社会实践基础。
        数学课本具有封面、封底。把课本面向南正立,明显显出装订线(针)一侧在靠西的一边,开口的一侧在靠东的一边。课本的左、右,一目了然。课本的左边右边与自行车、汽车、轮船、飞机、坦克的左右把、左右轮、左右舷、左右翼、左右履带一样是人们公认的。所谓“死物没有左右”的说法,根本就站不住脚。
        比较迷惑人的,为错误教材辩解的新说法是:课本是“左装本”,出版社支持。我说,不用找出版社证明,那是特定范围内的习惯用语。在印刷装订工作范围内,工人用在工人左手一边进行装订本子。把工人左手边去代替课本的左边行吗?工人左手与课本左边是一码事吗?试问:不谈课本有封底、封面,也不顾每一页的“天”和“地”,课本封底那边的人是课本是右装本你是否不能反对啊?“左装本”说法的缺陷出来了吧!习惯有优劣之分,左装本的左出自何方?怎么规定的?显然“习惯”论同样站不住脚。
       最新的为错误教材辩护的说法是:横排版读书都是从左向右读。同“左装本”本质一样,这里的左是从读者左手(首)开始的意思,与课本本身的左右何干?
       不用绞尽脑汁辩护了。不如我来说一种情况让大家思考一下:某大会主席团在主席台前排就坐的七人,编号分别为1、2、3、4、5、6、7。主席台前人们看1号在最左边7号在最右边(以“我”为中心论、多中心论,有分散主义之嫌);主席团的人们看,截然相反:1号在最右边,7号在最左边。新闻报道如何确定最左是谁?最右是谁呢?怎样的说法使所有人不产生歧义呢?办法是有的,就是统一立场:面向南时,靠东的一边规定为左。人,头上脚下是常识,面南背北,轻松理解,东左、西右,有规律。这是科学的规定,台前、台后的人也不用争了,和谐了!
       中科院对左的释义真是中华优秀文化!我一百个赞成!中国共产党第十九次全国代表大会讲坚持中华文化的立场,就是要坚持这种绝大多数人赞成的,科学的、和谐的立场。
       讲黑板的左右为什么不采用与黑板相向的立场?判定黑板的左右那么难吗?教师若面对学生,学生会很容易看到课程表在教师右边,接着推出课程表在黑板右边的结论。两人相对而立,自己的左右与对方的左右是反向的,也是极易接受的。至于为什么教材的设计一定要让教师面向学生的右侧,提出问题没有讨论,生生地来了一个练习本放在课本的左侧,设计者心里最明白,本人不便说明。至于课桌左半部分放置一把尺子,属于界线界定面的类型,与课本界定练习本、文具盒不是同一类型。错误教材之所以长期占据不应占据的位置是社会的另外原因,并不是因为它有正确性,这里我不愿去说。
      党的十九大要求坚持文化自信,弘扬中华优秀传统文化,坚持中华立场,要与腐朽落后文化进行斗争。作为一名经过培训的区老干部局的宣讲员,我不能白吃饭,白住国家乒乓球训练基地的高级房间。说明教材的错处是我的责任。做教师难;做名副其实的人民教师更难。愿在有生之年,不忘“忠诚党的教育事业”发出夕阳之余辉,为社会主义强国早日实现贡献力量。
        如有不当,敬请批评指正。
        

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